Susana Obrero presenta Solo veo violines FCPJH
Wed, 17 Jun
C/José Hierro, 7
19:30
Ciclo Panorama Literario
Auditorio del Centro, 19:30
Con la compañía de Mario Obrero
Venta de libros a cargo de la librería Vino a por Letras
Un aula de Primaria de un colegio público donde se aprende que la poesía está en todas partes. Este libro recuerda por qué importa enseñar y enseñar a mirar.
Un lunes de septiembre, una maestra de un colegio público repartió folios y dijo: dibuja un caballo. Al día siguiente, volvió a decir lo mismo. Y al otro. Veinticinco caballos distintos cada día, porque eso es lo que ocurre cuando alguien te enseña a mirar: que el mundo no se repite nunca.
En esta clase hay eclipses de abuela y hoteles para erizos. Hay una aldea de muñecos de nieve en la que un día tocó la lotería, caracolas que traen ruido de océano y una golondrina que es, al mismo tiempo, un trozo del Guernica y una directora de orquesta.
Hay, sobre todo, niñas y niños que descubren que dentro de un lápiz caben maravillas.
Susana Obrero lleva a su aula a Safo y a Miguel Hernández, a Gloria Fuertes y a Alejandra Pizarnik, a Gabriela Mistral y a Antonio Gamoneda. Los trae como quien trae fruta para el recreo: con naturalidad, con alegría, convencida de que un verso de Francisca Aguirre o una pregunta de Juan Ramón Jiménez pueden cambiar la manera de estar, de percibirnos e interpretar el mundo.
Solo veo violines es el diario de un año en que una clase de primaria aprendió que la poesía no vive en los libros de texto. Vive en las piedras que escoges en la playa, en la piel de un plátano, en el sonido que hace la palabra copo cuando la pronuncias despacito.
A final de curso, la maestra preguntó con los brazos abiertos: «Y ahora, ¿qué sois?».
Ya sabes la respuesta.
Susana Obrero
nació en el sur de Madrid y se enamoró siendo niña de la escuela y sus estanterías llenas de libros. Ahora es poeta y maestra de Educación Primaria en el colegio público Seseña y Benavente de Getafe donde coordina la biblioteca de centro. Aprende cada día con sus alumnos de los descubrimientos que suceden en el aula. Dejan las ventanas muy abiertas a la poesía y al teatro. Así es fácil que la magia suceda, que entren gorriones a volar con nosotros y que el colegio sea un espacio para crear y soñar juntos. Ha aprendido de otras muchas maestras poetas a poner atención en lo pequeño, en esos detalles vitales que hacen los días diferentes. Le sigue emocionando la sonrisa de un niño y sus abrazos espontáneos y nutricios.
