Domingo, 21 de Julio de 2024
José Hierro: la figura del poeta.
José Hierro: la figura del poeta.
Leer a Hierro Un clásico contemporáneo
La Fundación: quienes somos.
Conoce nuestro Centro de Poesía.
Patronos:
Ayuntamiento de Getafe.Comunidad de Madrid.
Familia Romero Hierro.
Síguenos:  
Siguenos en facebook.Siguenos en twitter. Siguenos en instagram. Siguenos en youtube.
Laboratorio de lectura y escritura

Laboratorio de lectura y escritura Laboratorio con Laura García de Lucas

Miércoles alternos de 17:00 a 19:30

 

9 y 23 de octubre

6 y 20 de noviembre

4 y 18 de diciembre

15 y 29 de enero

12 y 26 de febrero

12 y 26 de marzo

9 y 23 de abril

7 y 21 de mayo

4 y 18 de junio

 

Escribir poesía es un desafío. Y todos los poetas, incluso aquellos que no se atreven aún a denominarse así, conocen las dudas y los miedos que se plantean ante la creación y el espacio inabarcable que en ocasiones aparece después del primer verso. Incluso los poetas reconocidos como grandes, como la portuguesa Sophia de Mello, nos hablarán de ello: "En el fondo, toda mi vida he tratado de escribir ese poema inmanente"

No podemos olvidar que un texto tiene tres instantes de nacimiento y renacimiento: en su origen, con ese destello que activa al autor, en el propio momento de su escritura, y cada vez se comparte a través de la lectura.

Con un formato eminentemente práctico en este laboratorio se trabajarán estos tres momentos, con una especial atención al paso entre unos y otros. En primer lugar, se compartirá material teórico y lecturas de referentes poéticos contemporáneos. Porque en la creación de una poética propia hay tantos posicionamientos posibles como autores. Y este entender del oficio llevará también ligado el uso de unas herramientas u otras, de un lenguaje o negación de él, incluso de construcción de una coherencia en la obra a lo largo de la vida.

A partir de esta reflexión se pedirá a los alumnos que indaguen en su propia poesía a través de una propuesta de escritura basada en disparadores creativos. De esta manera se adquirirán recursos para trabajar con la inspiración... o la falta de ella. Por último, se compartirán los poemas en una lectura en voz alta, investigando también técnicas de recitado y expresión oral.

Así, de manera colectiva y participativa se trabajará en los puntos fuertes y las dificultades que los alumnos puedan encontrar en este proceso, con el objetivo de encontrar o perfeccionar su voz poética y también en los diferentes métodos de llevar a la oralidad los propios poemas.

 

METODOLOGÍA

Semana 1. Teoría y ejemplos. Inicio de la propuesta de escritura

Semana 2. Lectura y recitado de los ejercicios

 

Laura García de Lucas (Ávila, 1983)

es poeta, traductora y docente.  Posee un Master II en Comunicación por la Sorbona y un Posgrado de Especialización de Enseñanza de Escritura Creativa por la Universidad de Alcalá y Escuela de Escritores. Actualmente imparte talleres de poesía y escritura.

Ha publicado los poemarios Vasija (Premio Iberoamericano Rey David de Poesía Bíblica, 2019) y Fuga Mundi (Premio Internacional de Poesía Crítica Álvaro Tejero Barrio, 2023). Su obra también ha sido recogida en diferentes antologías.

Lu
Ma
Mi
Ju
Vi
Sa
Do
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20